语音***训练-语音***-心之初开音绿满校园

用手拍打下颌及下颌关节附近的皮肤，语音***招生，可促进口唇闭合。训练人员一手放在患儿的头部上方，一手放在患儿下颌处，用力帮助患者的下颌动作，促进下领上抬，促进口唇闭合动作。

可用吸管回吸，用奶嘴吸吮，在口中放上食物，都可促进口唇的闭合动作。利用吹气泡、吹羽毛，大的患儿照着镜子吹泡泡糖，都可以取得较好的效果。双唇的训练对发声十分重要，语音***咨询，口唇与下颌的协调运动为发音打下了初步的基础。

所有的***在他们运用语言时，开始大多数的词都发错音，并且渐渐地改进。但是一个***继续对发某一个音有困难，而另一个则发另一个音有困难。这些错误中有些显然是由于舌头或是说话的其他部位确实笨拙。有些成年人终究也还是口齿不清，语音***训练，不管他们怎样努力尝试。另外，发错音还似乎是由于孩子感情上的乖癖。一个孩子会一直在一个单词上发错音，而他在此之前很久就学会了用同样的音正确地发另一个单词的音。如果孩子总的来讲音调不错而且性情开朗，语音***，并在其他方面发展良好，象这种小小的延误并不要紧。完全可以用一种友善的方式去纠正孩子的发音。若对此太严肃或指责那就错了。

口腔外五分钟，揉捏脸颊、唇部上下、下颚。这些都是常规练习是每天都要做的，时间的长短视孩子的情绪，可一天多次的练习。声母发出再发韵母，然后把两个声音连贯起来，这个练习是有难度的，多做练习就能掌握其中的要领。

语言认知：对话交往，握手互问“你好”，语言的启动表达：例如：我想…，我要…，在孩子每次有要求的时候比如他想吃东西，玩玩具，就一定要让他说：我想吃饼干的，我要玩小熊。

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