语言训练***行业***在线为您服务,心之初开音绿满校园

平时父母多给孩子表达的机会，给孩子表达空间，充分表达自己的意思，父母切忌代替孩子执行。日常宝宝的父母可以跟孩子玩超市收银的问答小游戏，“这是什么呀？”宝宝会被激起好胜心，回答“香蕉”妈妈可以再问“这个能给我吃吗？真正的纯词聋见，大部分患者表现出轻度失语症的其他特点，如偶尔的音素性错语，轻度命名困难。”等等。类似问答的小游戏，可以激励孩子多多说话，从而在妈妈与孩子的互动中学习更多，练习更多。

宝宝的语言敏感期很重要，需要爸爸妈妈多多引导，多多互动，让宝宝在家庭中体会到爸爸妈妈的关心，会让宝宝更爱开口表达，多练多纠正，宝宝语言的清晰度也会越高。

语言训练的过程是建立一种正确的口腔肌肉时间、空间上顺序运动的过程。这种正确运动模式的建立过程中视觉模仿的作用很大。将训练者发音时的口型呈现于儿童的视野内，会使儿童更好地完成语音的视觉模仿。

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来。

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有的孩子语言发育迟缓，认知理解能力也比较差，这样局限了孩子的语言进步。

▲上图为***师对儿童进行数字认知训练

▲丰富多彩、充满乐趣的认知训练教具

所以，***语言老师会针对性的提高孩子的认知理解能力。随着能力的提高，孩子的语言理解表达能力也会增强。

一般认为言语听理解的过程是声学言语信号的接收，有语言学意义的声音单位，即音素的感知，有特定意义的音素序列的标记即词汇和语义的理解，及产生多层次意义的语义性单位的复杂相互作用，即句法的理解。失语症的听理解障碍可以表现在上述某一障碍或多个阶段出现障碍，从而表现出不同的听理解障碍。家长在语言训练时不必反复强调他的语音是错的，错在哪里，只要告诉他们正确的发音模式和正确的发音即可。

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